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     化學系本科的課程基本上都屬于基礎課，它們都是為了進一步深造打基礎的，主要起以下作用：第一，培養(yǎng)辯證物主義世界觀；第二，傳授必要的基礎知識；第三，介紹化學的發(fā)展概況和化學研究的基本方法；第四，培養(yǎng)靈活應用化學知識觀察和解決實際問題的能力。

     學習每一門課程前，首先要選擇一本合適的教材作為主要讀本，同時再選擇一兩本不同風格的教材作參考資料。

     在學習一本書的具體內(nèi)容以前，首先要看看目錄、看看前言，大體翻一全書，初步了解一下作者的意圖、全書包括的主要內(nèi)容和這本書的使用方法等。這樣做才能對全書有個初步概括的了解。

     在學習每一章的時候，也應該概括了解這一章的內(nèi)容。在學習過程中要搞清每一個基本概念、基本原理、基本理論的引出、定義、它們的內(nèi)容；一些基本化學反應發(fā)生的條件和應用范圍等等。

     通過學習，整理出總結性的心得筆記，把書中的主要內(nèi)容轉化成自已思維中的具體概念，按照自自己的理解來述所學得的知識。只有這樣才能加強對知識的理解和記憶。

     在學習過程中，有時候往往會遇到某一章節(jié)難度比較大時學不懂、因而使學習進度卡住的情況。這也無妨，這是自學中常見的現(xiàn)象。遇到這種情況，要認真復習已學過的有關內(nèi)容，并參看一些要求程度不同的書，以提高接受能力，如果仍不能解決，也可以把這部分內(nèi)容智時放一放，先學后面的，過一段時間再回過頭來學這一部分，有時候困難就會迎刃而解。這是因為前面的內(nèi)容往往在后面得到了應用，學到了后面，通過反復應用，對前面內(nèi)容的要點就掌握得多了，同時對解決這一類問題的方法也熟悉了。這都有助于提高理解力。理解力提高了再去學習前面的那些難點，當然也就比較容易了。

學習化學需要注意的幾個問題

     根據(jù)化學學科的特點，在學習各門化學課程的時候，都應該注意以下幾點：

     第一，正確認識理論和實踐的關系，要重視實驗。

     化學是一門以實驗為基礎的學科，許多化學的理論和規(guī)律是從實驗中總結出來的。同時，對任何理論的應用和評價，也都要依據(jù)實踐的檢驗。所以，在學習掌握有關理論知識的時候，一定要弄清它的實際意義和能用來指導實踐的范圍。在應用某一理論說明實際問題的時候，一定要有可靠的實驗事實作根據(jù)，切不可牽強附會，生搬硬套。因此，要學好化學或作一名合乎要求的化學工作者，都必須在學習中十分重視實驗，認真培養(yǎng)能獨立從事化學實驗工作的能力。

     第二，注意內(nèi)因和外因的辯證關系，對一切化學現(xiàn)象要作具體分析。

     內(nèi)因是變化的根據(jù)，外因是變化的條件。一切化學現(xiàn)象，都是在一定條件下發(fā)生的化學變化，同一物質(zhì)或同一些物質(zhì)，在不同的環(huán)境、條件下，發(fā)生的化學反應也不同（或者反應變化的程度有差異）。因此，在學習有關元素和化合物性質(zhì)、各種化學反應知識的時候，一定要注意反應的條件，只有這樣學，才能全面理解和掌握所學的化學知識，才能學得活，用得上。

     第三，要樹立量的概念。

     量變引起質(zhì)變。物質(zhì)的運動和變化都表現(xiàn)成各種物質(zhì)量的改變，并有量的相關規(guī)律。因此，研究化學變化必然要研究在化學變化中各種量的變化規(guī)律。學習化學，也就必必須樹立起量的概念，弄清各種化學量的含義。

     第四，要注意培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。

     學習掌握科學知識的根本目的是為了認識自然、改造自然，為人類謀幸福。在學習各門課程的時候，要注意把一些具體化學知識的掌同應用它去觀察各種化學現(xiàn)象、去認識和解決有關的化學問題結合起來。要著重對問題的分析理解，在運用的實踐中加強記憶，切忌死記硬背，要把學到的知識落實到增長才干上。